Чей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, а саме:як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими у навчанні; як я можу задовальнити різноманітні потреби учнів;перехід до працесу авчання , що будується навколо потреб учнів і вимагає адаптації.
Мені сподобалось, що ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; висловили думки, як допомогти учням стати спрямованим у навчанні, проаналізували приклади здійснення диференціації навчання окремих учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий